Writing Unit 8 Lớp 10 Trang 32

     

1. Look at the pictures of people using electronic devices. Think about one advantage & one disadvantage of using these devices in the classroom. Write them down & exchange your ideas with your partner.

Bạn đang xem: Writing unit 8 lớp 10 trang 32


(Nhìn vào số đông hình ảnh về tín đồ mà thực hiện thiêt bị năng lượng điện tử. Nghĩ về về một dễ dãi và một bất lợi về câu hỏi dùng sản phẩm công nghệ này trong lớp học. Viêt chúng ra và hội đàm ý kiên với bạn bè.)


*

Hướng dẫn giải:

Using computer help us learn lessons effectively with explanation, sounds and pictures.

The computer makes our eyes tired.

Tạm dịch:

Sử dụng vật dụng vi tính giúp bọn họ học bài hiệu quả với phần diễn giải, music và hình ảnh.

Máy vi tính có tác dụng mắt bọn họ mỏi mệt.


2. Read the following sentences about some advantages & disadvantages of using electronic devices in learning. Write A if it is an advantage or D if it is a disadvantage. Vị you have a different opinion? Tell your partner.


(Đọc gần như câu sau vể vài tiện lợi và có hại của việc sử dụng thiết bị năng lượng điện tử trong học tậpệ Viết A nêu là thuận lợi, viết D nêu là bất lợi. Chúng ta có ý kiên không giống không? Hãy nói với chúng ta em.)


*

Tạm dịch:

1. Thiết bị năng lượng điện tử làm thế nào nhãng học viên khỏi vấn đề học: học tập sinh hoàn toàn có thể chơi trò chơi, nhắn tin, chuyện trò và gian lậu (đánh câu hỏi và tìm câu trả lời trên Internet).

2. Chúng giúp cho học viên trò chuyện với nhau hoặc thư giãn bằng phương pháp nghe nhạc và chơi trò giải trí khi họ ngán và mệt mỏi vì học.

3. Học viên truy cập phần nhiều thông tin, đoạn phim và hình ảnh không phù hợp, dành nhiều giờ nhằm đọc với xem và quên đi những dự án và bài xích tập của chúng.

4. Học viên học xuất sắc hơn bằng phương pháp sử dụng những áp dụng học tập hữu dụng trên điện thoại cảm ứng thông minh thông minh, máy vi tính xách tay, máy tính xách tay bảng với những phép tắc đa phương tiện khác (từ điển, đánh vần, dịch, phát âm cùng những áp dụng khác).

5. Học viên có thế’ chụp những bức ảnh đầy lo lắng của những người dân khác, chia sẻ chúng trên internet hoặc sử dụng chúng để đòi tiền hoặc bắt bạn khác làm những gì cho họ.

6. Thiết bị điện tử rất có thể được dùng làm nghiên cứu và học tập cùng để lưu trữ thông m với sách giáo khoa. Điều này hoàn toàn có thể tiết kiện thời gian và khiến cho ba lô của sinh vơi hơn.


3. Read the following text about the disadvantages of using electronic devices in class. Underline the words / phrases the writer uses to links the ideas in 2 together.


(Đọc bài văn sau về những ăn hại của việc thực hiện thiết bị điện tử vào lớp học. Gạch men dưới phần đông từ/cụm từ mà người sáng tác sử dụng để links những ý tron I mục 2 cùng nhau.)


I vì not support the use of personal electronic devices in learning because I see a lot of their disadvantages.

First of all, electronic devices distract students from their studies. Many students may play games, text, chat and cheat on their smartphones or tablets. They can go on the Internet, type questions and tìm kiếm for answers.

Second, when students use the Internet, they have access to inappropriate information, videos & pictures. They may spend many hours reading và watching, forgetting about their projects or assignments.

Last but not least, students might take embarrassing pictures of others, share them on the web or use them to demand money or force people to bởi things for them.

Xem thêm: Biện Pháp Nghệ Thuật Trong Bài Tôi Đi Học, Những Đặc Sắc Về Nghệ Thuật Trong Bài Tôi Đi Học

In conclusion, personal electronic devices may bring more harm than good to students, suggest that teachers ban or limit their use in the classroom.

Hướng dẫn giải:


*

Tạm dịch:

Tôi ko ủng hộ việc dùng hầu hết thiết bị điện tử cá nhân trong việc học chính vì tôi thấy nhiều bât lợi của chúng.

Trước hết, thiết bị điện tử làm thế nào nhãng học sinh khỏi bài toán học. Các học sinh có thể chơi trò chơi, nhắn tin, nói chuyện và gian lận trên điện thoại thông minh và laptop bảng của chúng. Chúng rất có thể truy cập Internet, đánh câu hỏi và kiếm tìm câu trả lời.

Thứ hai là, khi học sinh sử dụng Internet, chúng truy vấn những thông tin, clip và hình ảnh không phù hợp, để nhiều giờ nhằm đọc và xem và quên đi những dự án và bài tập của chúng.

Cuối cùng nhưng không thua kém phần quan trọng, học tập sinh hoàn toàn có thể chụp những bức ảnh đầy lo lắng của những người dân khác, chia sẻ chúng trên internet hoặc áp dụng chúng đề tống tiền hoặc bắt người khác làm gì cho chúng.

Kết luận là, thiết bị năng lượng điện tử cá nhân có thể mang lại nhiều điều sợ hơn là tốt cho bọc 1 sinh. Tôi ý kiến đề nghị những cô giáo cấm hoặc giảm bớt việc học viên sử dung bọn chúng trong lớp học.


4. Read the sentences in 2 again. Use them khổng lồ write a short text about the advantages of using electronic devices in learning.


(Đọc các câu vào mục 2 lần nữa. Sử dụng chủng để viết một bài văn ngắn vé dễ dàng của sử dụng thiết bị điện tử trong việc học.)


*

Hướng dẫn giải:

I strongly support the use of personal electronic devices in learning because I see a lot of advantages.

First of all, they can be used for both research and study purpose. Students can use the— to tải về and store information and textbooks. This can help them save learning time & make their backpacks lighter.

Secondly, students can study better with modern giải pháp công nghệ because there are many useful learning applications on smartphones, laptop, tablets and other truyền thông media players such as dictionary, spelling, translation, pronunciation and other apps.

Last but not least, thiết bị di động devices can help students communicate with each other or relax by listening lớn music and playing games when they are bored or tired of studying.

In conclusion, personal electronic devices bring more good than harm to lớn students. I suggest: that teachers allow và encourage the use of these devices in learning both inside and outside of class.

Tạm dịch:

Tôi thật lực ủng hộ việc thực hiện thiết bị năng lượng điện tử cá nhân trong câu hỏi học bởi vì tôi thấy những thuận lợi.

Trước hết, chúng hoàn toàn có thể được sử dụng cho tất cả việc phân tích và. Học tập tập. Học viên sử dụng bọn chúng dể cài đặt và lưu giữ trữ thông tin và sách giáo khoa. Điều này giúp chúng tiết kiệm thời hạn học tập và làm cho ba lô chúng nhẹ hơn.

Thứ hai, học viên học về tối hơn bằng phương pháp sử dụng những vận dụng học tập có ích trẽn điện thoại cảm ứng thông minh thông minh, laptop xách tay, máy tính bảng và những phương pháp đa phương tiện khác như là từ bỏ điển, tấn công vần, dịch, phát âm với những vận dụng khác.

Xem thêm: Bộ Đề Kiểm Tra 1 Tiết Sử 8 Học Kì 2 Môn Lịch Sử Lớp 8, Đề Thi Học Kì 2 Sử Lớp 8 Có Lời Giải Chi Tiết

Cuối thuộc nhưng không hề thua kém phần quan trọng, thiết bị điện tử cá nhãn mang lại nhiều điều giỏi hơn là hại mang lại học sinh. Tôi để nghị rằng cô giáo nên chất nhận được và khích lệ việc áp dụng những trang bị này vào và xung quanh lớp.